经过中国共产党带领中国人民的百年奋斗，我国总体形成了坚持党的领导、政府宏观管理、学校自主办学、社会有序参与、法治化保障、信息化引领、各方合力推进、监督有力、开放包容的中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系。该体系的领导主体、治理结构、manbetx手机版登录注册首页制度、manbetx手机版登录注册首页体制机制、法律法规、manbetx手机版登录注册首页文化等要素相互促进，政治方向、价值取向、目标导向和结果指向融为一体，契合了国家经济社会和manbetx手机版登录注册首页发展规律及需求。
manbetx手机版登录注册首页是国之大计、党之大计，在国家治理体系中具有基础性、战略性、全局性、先导性地位。建设中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系是完善中国特色社会主义制度、实现国家治理体系和治理能力现代化的关键环节。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，将“明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”列入“十个明确”。
中国共产党带领全国各族人民经过百年奋斗，中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系建设已取得重大成就，总结提炼相关宝贵经验，对未来中国manbetx手机版登录注册首页改革与发展具有重要意义。
百年来，在党的坚强领导下manbetx手机版登录注册首页治理水平不断跃升
中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的形成经历了四个历史阶段。
第一个阶段是新民主主义革命时期。这一时期，中国共产党高度重视manbetx手机版登录注册首页，充分发挥了manbetx手机版登录注册首页在改变国家和民族命运、争取革命胜利和民族解放过程中的重要作用。1922年，党的二大通过了《中国共产党第二次全国代表大会宣言》，明确提出“改良manbetx手机版登录注册首页制度，实行manbetx手机版登录注册首页普及”的奋斗目标。延安时期，共产党创办了抗日军政大学、陕北公学等30多所学校，在manbetx手机版登录注册首页方针、办学方针、师资队伍、校风学风等方面积累了成功经验并促进了延安精神的形成。中国共产党在其领导的革命根据地manbetx手机版登录注册首页中，开展了新民主主义manbetx手机版登录注册首页实践，在农村革命根据地、抗日民主根据地和解放区，分别制定了相应的manbetx手机版登录注册首页方针与政策，建立了manbetx手机版登录注册首页行政系统与学校系统，开展了诸如学校manbetx手机版登录注册首页、社会manbetx手机版登录注册首页、干部manbetx手机版登录注册首页和识字运动等各级各类manbetx手机版登录注册首页，为中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的建立奠定了前期基础。
第二个阶段是社会主义革命和建设时期。20世纪50年代初，新中国对旧manbetx手机版登录注册首页进行接管、改造，各级各类manbetx手机版登录注册首页均由国家举办，manbetx手机版登录注册首页格局以大一统的、高度集权的计划管理体制为主导，随后全面学习借鉴苏联manbetx手机版登录注册首页模式，开展各级各类manbetx手机版登录注册首页改革与实验。
第三个阶段是改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放之初，党和政府在manbetx手机版登录注册首页管理体制改革上推行简政放权策略。1985年，中共中央颁布的《关于manbetx手机版登录注册首页体制改革的决定》拉开了manbetx手机版登录注册首页改革的序幕，中央向地方放权，政府向学校放权，逐步扩大地方政府manbetx手机版登录注册首页管理的权力、职责。1993年，中共中央、国务院颁布的《中国manbetx手机版登录注册首页改革和发展纲要》提出，改变政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。1999年，中共中央、国务院颁布《关于深化manbetx手机版登录注册首页改革全面推进素质manbetx手机版登录注册首页的决定》提出，进一步简政放权，加大省级人民政府发展和管理本地区manbetx手机版登录注册首页的权力以及统筹力度，促进manbetx手机版登录注册首页与当地经济社会发展紧密结合。2010年，中共中央、国务院印发《国家中长期manbetx手机版登录注册首页改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办manbetx手机版登录注册首页和民办manbetx手机版登录注册首页共同发展的格局。该阶段我国manbetx手机版登录注册首页管理体系逐步向现代manbetx手机版登录注册首页治理体系过渡，意在寻求各manbetx手机版登录注册首页参与方关系的平衡，在遵循manbetx手机版登录注册首页规律与秩序的同时注重激发各参与方的活力，有力促进了中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的拓展与深化。
第四个阶段是中国特色社会主义新时代。党的十八大以来，中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系建设驶入快车道。manbetx手机版登录注册首页治理体系现代化是一种从manbetx手机版登录注册首页管理的传统形态向manbetx手机版登录注册首页治理现代形态不断变迁的过程。manbetx手机版登录注册首页治理体系现代化的终极价值目标是提高manbetx手机版登录注册首页效能，促进manbetx手机版登录注册首页公平，助力中华民族伟大复兴。2013年，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标，我国manbetx手机版登录注册首页管理体系开启了向新时代manbetx手机版登录注册首页治理体系转型的进程。2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化manbetx手机版登录注册首页体制机制改革的意见》指出，到2020年，manbetx手机版登录注册首页基础性制度体系基本建立，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的manbetx手机版登录注册首页体制机制。2019年，中共中央、国务院印发《中国manbetx手机版登录注册首页现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进manbetx手机版登录注册首页现代化实施方案（2018—2022年）》，提出面向manbetx手机版登录注册首页现代化的十大战略任务，这是建成中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的奠基性工程。党的十九大以来，manbetx手机版登录注册首页治理体系建设着眼于实现“两个一百年”奋斗目标，确立了完善中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页制度、提高manbetx手机版登录注册首页治理体系和治理能力现代化水平的战略任务，着力构建服务全民终身学习的manbetx手机版登录注册首页体系，为促进人的全面发展筑牢基础性的制度体系保障。
中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系建设的四个历史阶段紧密衔接，承前启后，始终坚持以人民为中心的根本立场、办好人民满意的manbetx手机版登录注册首页的初心，展现出中国共产党在manbetx手机版登录注册首页领域的坚强领导力和执行力。
中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系呈现出鲜明的中国底色
百年奋斗历程证明，党对manbetx手机版登录注册首页事业治理的方式源于其对中国国情的深刻认知及长期的manbetx手机版登录注册首页理论与实践探索，故而中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系呈现出鲜明的中国底色。
一是坚持党对manbetx手机版登录注册首页事业的领导。我国的manbetx手机版登录注册首页治理体系实质是中国共产党领导下的中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页事业的结构化显现，坚持党的领导是确保manbetx手机版登录注册首页治理体系建设朝着历史正确方向迈进的根本保障，也是建设中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的核心。坚持党的领导才能高效构建manbetx手机版登录注册首页治理体系新格局，实现manbetx手机版登录注册首页高质量发展。
二是坚守manbetx手机版登录注册首页为了人民的初心。manbetx手机版登录注册首页改革与发展必须遵照以人民为中心的总体要求，坚持manbetx手机版登录注册首页的人民性，把办好人民满意的manbetx手机版登录注册首页作为出发点和落脚点，建设更高质量更加公平的manbetx手机版登录注册首页体系，让每个孩子、每个家庭能享有接受优质manbetx手机版登录注册首页的机会，不断满足广大人民群众对享受公平而有质量的manbetx手机版登录注册首页的迫切需求。
三是注重manbetx手机版登录注册首页的顶层设计与地方探索相结合。我国manbetx手机版登录注册首页治理体系建设既注重加强顶层设计与局部阶段性改革开放相互协同，又着手建立完善政府统筹、府际协商的manbetx手机版登录注册首页治理机制，理顺部门之间的关系，并尊重基层首创精神和改革探索，确保了中央与地方在manbetx手机版登录注册首页治理体系中的良性互动，理顺了不同地区政府间在纵向和横向上涉及manbetx手机版登录注册首页领域的复杂关系。
四是注重“管办评”分离、“放管服”结合，明确主体责任，激发办学活力。实施manbetx手机版登录注册首页领域综合改革，简政放权，扩大学校办学自主权，重构新型政校关系，一直是manbetx手机版登录注册首页治理体系建设的主线。具体而言，深入推进“管办评”分离，扩大省级政府manbetx手机版登录注册首页统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构，建立manbetx手机版登录注册首页基础性制度体系，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的manbetx手机版登录注册首页体制机制，政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的manbetx手机版登录注册首页治理格局逐步形成。
五是注重manbetx手机版登录注册首页法治建设，依法治教、依法治校。当前，我国已较完善地构建了一套适合国情的manbetx手机版登录注册首页法律法规体系，为国家manbetx手机版登录注册首页事业治理法治化奠定了坚实基础。党的十八大以来，国家全面加强manbetx手机版登录注册首页立法、推进manbetx手机版登录注册首页治理法治化与制度化，提高manbetx手机版登录注册首页法治化水平，健全学校办学法律支持体系，加大manbetx手机版登录注册首页执法监督，构建了政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与manbetx手机版登录注册首页事务的manbetx手机版登录注册首页治理新体系。
六是注重政校社合作，凝聚三方合力。自从我国建立市场经济以后，政府、学校关系演变成政府、学校与社会三者之间的关系。在推进以“管办评”分离、“放管服”结合为核心的治理体系改革过程中，政府与学校、社会之间关系得以重塑，各种社会资源参与办学、manbetx手机版登录注册首页服务、支持、监督与评价等事务。构建服务全民终身学习的manbetx手机版登录注册首页体系，有利于打通不同manbetx手机版登录注册首页参与主体、不同类型manbetx手机版登录注册首页之间的隔阂，manbetx手机版登录注册首页治理体系建设迈出新步伐。新时代进一步强化学校家庭社会协同育人，颁布家庭manbetx手机版登录注册首页促进法，家庭manbetx手机版登录注册首页成为国家manbetx手机版登录注册首页治理体系的重要部分。
七是以信息化作为manbetx手机版登录注册首页治理的现代技术支撑。党的十八大以来，我国各级各类学校在信息化基础设施建设、信息技术应用于manbetx手机版登录注册首页教学、教师和manbetx手机注册登录信息技术能力养成等方面取得了质的飞跃。信息化作为支撑manbetx手机版登录注册首页治理的现代技术，带动了manbetx手机版登录注册首页形态走向现代化。随着以信息化为基础的大数据、人工智能在manbetx手机版登录注册首页领域的广泛应用，manbetx手机版登录注册首页质量和manbetx手机版登录注册首页效率得到有力提升。尤其是疫情期间，超前的信息化建设为我国特殊时期开展manbetx手机版登录注册首页治理、实施大规模在线manbetx手机版登录注册首页提供了有力保障，在全球manbetx手机版登录注册首页领域影响力显著提升。
八是以健全manbetx手机版登录注册首页督导制度体系为保障。manbetx手机版登录注册首页督导制度体系建设是中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的保障性工程，包括manbetx手机版登录注册首页监督、评价与问责等一系列制度机制，可以确保manbetx手机版登录注册首页治理系统的正常运转及作用的发挥。国务院manbetx手机版登录注册首页督导委员会办公室负责拟定manbetx手机版登录注册首页督导规章制度和标准。各级manbetx手机版登录注册首页督导机构要严格依照《manbetx手机版登录注册首页督导条例》等法律法规，强化督政、督学、评估监测职能。依法依规对各级人民政府、各级各类学校开展督导，促进manbetx手机版登录注册首页公平，全面推进manbetx手机版登录注册首页治理体系和治理能力现代化。与此同时，地方各级manbetx手机版登录注册首页督导体系也已逐步建立。中国的manbetx手机版登录注册首页督导制度体系通过建立与完善manbetx手机版登录注册首页行政权力运行制约和监督制度、学校评价制度、manbetx手机版登录注册首页问责制度，重塑了中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系，确保了manbetx手机版登录注册首页治理能力的形成及有效发挥。
九是扩大manbetx手机版登录注册首页对外开放，积极参与全球manbetx手机版登录注册首页治理。中华人民共和国成立以来，尤其是改革开放40多年来，中国参与全球manbetx手机版登录注册首页治理的能力由弱变强，参与深度和广度逐步拓展。中国与世界各国、联合国教科文组织、世界银行、经合组织、联合国儿童基金会等国际组织及跨国企业、智库等开展manbetx手机版登录注册首页事务合作，支持国际组织在中国设立办事处及manbetx手机版登录注册首页分支机构，通过各类国际平台主动参与全球manbetx手机版登录注册首页活动，积极实施对外manbetx手机版登录注册首页援助，中国参与全球manbetx手机版登录注册首页规则与标准制定的话语权逐步增强，manbetx手机版登录注册首页国际影响力显著提升。
为中华民族伟大复兴奠基
中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的形成历经从集权到分权、从政府统揽到政府与学校、社会共同治理的变革过程。经过中国共产党带领中国人民的百年奋斗，我国总体形成了坚持党的领导、政府宏观管理、学校自主办学、社会有序参与、法治化保障、信息化引领、各方合力推进、监督有力、开放包容的中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系。该体系的领导主体、治理结构、manbetx手机版登录注册首页制度、manbetx手机版登录注册首页体制机制、法律法规、manbetx手机版登录注册首页文化等要素相互促进，政治方向、价值取向、目标导向和结果指向融为一体，契合了国家经济社会和manbetx手机版登录注册首页发展规律及需求。
党对manbetx手机版登录注册首页事业的治理思路、方式及手段体现出鲜明的中国社会主义特色。纵观中国共产党manbetx手机版登录注册首页领导方式的百年演进过程，经历了“组织”“管理”和“治理”三种manbetx手机版登录注册首页领导方式的转变。中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的构建呈现出六个方面的基本特征：坚持党的领导是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的核心，manbetx手机版登录注册首页优先发展战略是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的基础，追求公平而有质量的manbetx手机版登录注册首页是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的基本价值追求，注重继承弘扬优秀manbetx手机版登录注册首页传统与吸收国外先进manbetx手机版登录注册首页理论实践相结合是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的历史根源和镜鉴，多元主体参与是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的现实需要，扩大manbetx手机版登录注册首页对外开放、参与全球manbetx手机版登录注册首页治理是构建中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系的内在需求。
中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系建设历程是中国共产党带领中国人民筚路蓝缕地开创中国社会主义manbetx手机版登录注册首页事业，并取得历史性成就的集中展现，是践行以人民为中心的生动写照。
当前，我国面临全球manbetx手机版登录注册首页治理体系深刻变革与国内manbetx手机版登录注册首页发展转型的双重挑战，中国特色社会主义manbetx手机版登录注册首页治理体系建设仍处于持续变革与自我完善过程之中，必将为达成第二个百年奋斗目标作出新的更大贡献，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。
（周洪宇系全国人大常委会委员、中国manbetx手机版登录注册首页学会副会长、华中师范大学国家manbetx手机版登录注册首页治理研究院院长，付睿系温州大学manbetx手机版登录注册首页学院副教授）
